2019年6月11日 星期二

楚才盃以文會友


閱讀幾米繪本,經歷心靈的旅行,再到生活的各種新嘗試,【幾米Spa電子報】將成為你最溫柔貼心的陪伴。 網路時代,部落格是最佳發聲的平台。從【部落客名嘴】電子報非大眾媒體的角度,看個人媒體如何發揮影響力!
無法正常瀏覽圖片,請按這裡看說明   無法正常瀏覽內容,請按這裡線上閱讀
新聞  健康  財經  追星  NBA台灣  udn部落格  udnTV  讀書吧  
東寫西讀
本期索引
2019/06/11 第304期  |   訂閱/退訂   |   看歷史報份   |   粉絲專頁
本期索引
本期索引
本期索引
 
小編微手記
有燕來巢
(圖/取自推特)
圖片故事:

  日本愛媛縣道後溫泉附近的一家便利店「LAWSON」,因為「L」燈不亮,最近成為日本網路上的熱門話題,而背後的原因相當暖心。

  據《朝日新聞》報導,門市負責人吉本周作表示,去年5月時發現招牌的燈壞了,準備施工維修。不料,卻在招牌下發現了燕巢。維修業者表示若不把燕巢移走將無法施工。但吉本周作阻止業者,表示「沒離巢前不要施工」。

  之後,小燕子們順利長大離巢,業者建議繼續施工,但吉本心想「說不定之後還會來」,便原封不動留下燕巢,也乾脆不修理「L」的照明。果然,燕子在今年春天飛回來了,吉本為此感到非常高興:「我確認有5隻小鳥已經回來了,我很高興。」

  少了一個字母的招牌被網友拍下貼在推特上,引起網友的回響,紛紛謝謝老闆的好意。還有網友表示少了一個「L」,想幫店家改名為「awesome」(發音相同,意指真棒)。(圖╱取自推特)

好讀本周五問:

1.為何燕子喜歡在屋簷下築巢?

2.還有哪些動物會在簷下築巢?

3.民間對燕子來築巢有怎樣的說法?

4.若燕子來到你家,你會有怎樣的想法跟做法?

5.請舉出與燕子有關的詩詞。

●投稿回答上述五道問題,答案獲選者可得小禮物,編輯部另設有一位特別獎名額,神祕禮相贈。投稿截止時間6月12日周三晚上10:00前,投稿網址由此去:http://educoco.udn.com/photoquest

 
閱讀知天下
楚才盃 台灣千人獲獎
得獎學生有機會赴陸參加頒獎營隊,圖為2018年學生體驗活字印刷。(圖/聯合報教育事業部提供)

 「他面露笑容,與我共同討論所學,相談甚歡,這是我首次為自己讀過書而喜悅。」新北板橋高中二年級學生鮑曄龍參加楚才盃競賽,以〈夢回古代——至聖先師的教導〉為題,敘述在夢中回到春秋時的魯國與至聖先師及其弟子相遇論學的過程,對話場景躍然紙上,仿若帶領讀者一同「夢回」其境,獲楚才盃高中職組一等獎殊榮。

 楚才盃作文競賽日前放榜,本次競賽由武漢長江日報主辦,今年已邁入第35屆。聯合報教育事業部與武漢長江日報自2015年開始合作,開設楚才盃作文競賽台灣賽區,國小中年級起到高中職共分六組,北中南均有考場,今年台灣共1060人獲獎,一等獎151名、二等獎306名、三等獎603名,得獎學生有機會赴武漢參加頒獎跟共學營。

夢回古代 寫出對學習的疑問

 鮑曄龍說,〈夢回古代——至聖先師的教導〉寫出他對學習的疑問,內容運用《論語》與孔子的對話,搭出他嚮往「與孔子及其門生互相切磋」的場景。他認為只追求知識很無聊,學習也需要討論激盪,文末透過孔子之口寫下「所謂學習,並非為了當官」,彷彿解答心中「為何而學」的疑問。

 桃園六和中學國中部連續多年響應楚才盃大賽,今年成績不凡,167人進入決賽,共77人獲獎,得獎比率超過4成5。

寫自我放棄 怎一個縱字了得

 「真正的輕鬆是自律的,擺脫生活的枷鎖卻自我要求著。」六和中學國中部304班張偉歆以〈怎一個「縱」字了得〉為題,描述他因父親治療鼻咽癌住院,無人管教下荒唐生活的例子,真實告白奪得一等獎肯定。

 張偉歆說,〈怎一個「縱」字了得〉取材自己的親身經驗,當時因為父親生病、母親在外工作,無人管束下,他沉浸玩樂放縱自己,後來父子長談,他才體會「自己太荒唐」。他認為寫作就是心情的抒發,有些話嘴巴講不出來,寫出來可讓心情比較舒暢。

準備越野賽 怎一個毅字了得

 302班吳莉芸以〈怎一個「毅」字了得〉獲得一等獎,文中描述準備學校越野賽跑的過程。她說自己不擅跑步,能避就避,但為了參加比賽發憤練習,以及比賽時的咬牙苦撐是國中生活印象最深的事。她說聽到得獎很開心,期待參加營隊到武漢跟其他得獎學生切磋寫作。

師長說

用閱讀偷別人思想 寫文章來凸顯自己

 六和中學校長林繼生觀察,年輕世代依賴手機獲取外界資訊,大家看的來源差不多,缺乏直接感受。他認為,作文比賽只是當下,寫作是「一輩子的事」,聽到的、看到的、感受到的都可以當作寫作素材。除了直接感受,他也勉勵學生透過閱讀「光明正大偷別人的思想」,彌補親身經驗的不足。他更提醒,未來高中升大學講究學習歷程的累積,當學習歷程都能外包由業者打理時,學生更應該走出去,透過觀察跟閱讀「寫文章凸顯自己」。

評審說

從經歷感悟 有溫度 對古典詩詞 功力深

 大陸評閱老師汪榮輝表示,台灣學生藉寫作表現出深刻辯證的分析,思辨生活中的問題。比如,寫〈怎一個「痛」字了得〉,客觀分析生活中的「痛」和「愁」;寫〈不完美小孩〉,用理性看待「不完美才是完美」。他指出,台灣學生寫作多是先經歷某些事件以後進而領悟,尤其對於人生的感悟顯得真實有溫度。他肯定台灣學生對唐詩或宋詞都能朗朗上口,讚美長江、黃鶴樓的詩詞都能信手拈來,足見同學對中華古詩詞的深厚實力。

●第35屆楚才盃作文競賽完整榜單、頒獎典禮暨夏令營資訊由此去:http://educoco.udn.com/chucai2019

 六和中學國中部104班陳恩宇以〈怎一個「默」字了得〉獲得一等獎,文中描述社區志工為眾人奉獻,清掃髒亂環境。她表示,很多人會為利益或酬勞做事,但志工付出不為任何事,盼讀者能因志工行為喚醒「善良的心」。她期待武漢共學營,希望能去武漢認識新事物。

怎一個靜字了得 寫3C泛濫

 311班范姜彩童有感於現代生活多被3C產品占滿,平時鮮少有自己的空間,所以寫下〈怎一個「靜」字了得〉,描繪想回到小時候感受大自然的寧靜。304班宋芷宣以〈怎一個「避」字了得〉獲一等獎,取材自身經驗談對偏科的想法和行為。她說將抽象想法轉化成具體描述最難,期待去看武漢的壯麗。

想念那朵雲 思念姥姥寄筆尖

 新竹義民中學國中部103班一等獎得主林依萱寫〈想念那朵雲〉,對她來說寫作是抒發情感的管道,她把對姥姥的濃烈思念寄託於筆尖,第一段「看到那朵雲就會想起姥姥,我就會很想念,很想哭。」把「想念雲」和「想念姥姥」融合,她說對姥姥的思念太濃烈,她是懷著「感恩與思念的心」寫完全文。

怎一個彩字了得 與自我對話

 106班楊璦嘉寫〈怎一個「彩」字了得〉,文中與自己對話,「謝謝你把我人生中的彩虹拿走,也謝謝你教我如何描繪生命中的彩虹。」她透露這篇作文與國小畢業歌有關,「彩」有「人生色彩」和「彩虹」之意,她是從自己的國小生活還有老師教導來下筆。

 台南黎明中學國三愛班陳芷安寫〈吃虧是福〉,借舉兄長例子帶入文中。這次獲獎是他未來寫作的動力,期望自己能創作更棒的文章。

 國二信班郭亦謙以〈夢裡長江〉得一等獎,內容描述驚心動魄的赤壁大戰和長江之美,他認為要細膩的講出長江帶給自己的衝擊最難,希望有機會一睹長江流域上兼具美景和歷史的古城。

寫動物尋安歇處 抒發和平

 此次楚才盃國小組表現不俗,北市新民國小共106人獲獎,是北部獲獎人數最多的國小,三年級獲一等獎的蔡沁淞以〈和平〉為題,描述一群小動物尋找安歇之處的過程,他希望朋友看了文章可以和他人「好好相處」。四年級盧翊萱說,她寫〈學怎麼情緒管理〉,內容提及自己原本情緒變化大,但後來試著改善,透過寫作她希望讓身邊的人「看見自己的改變。」

學愛自己 了解自己無限可能

 新竹曙光國小五年級施芸蓁寫〈學愛自己〉奪得一等獎,她推敲大家選題可能都寫「學才藝」,所以特地挑了一個別人不太會的題目,「學會愛自己,讓我了解到自己有無限可能」,她透露想去武漢,因為「武漢是座大城市」。

看比賽

兩岸觀摩 開拓視野 了解能力 找到興趣

 台南黎明中學有42人獲獎,黎明中學副校長卓永基說,同學平日只接觸跟自己成長過程類似的人,參加楚才盃可與兩岸優秀學生互相觀摩,開拓視野,了解不同生活經歷的同輩,認識彼此看法。

 新竹義民中學校長宋文松表示,學校連年參加楚才盃,希望累積孩子的比賽經驗。學校也積極和聯合報寫作教室合作,打造學生閱讀與寫作的基本能力。他勉勵學生藉競賽了解自己能力,從學習找到自己興趣。

 新民國小校長潘良惜說,學校長期重視閱讀與寫作,除推動班級閱讀,還導入聯合報寫作課,楚才盃競賽正好可以驗收學生能力。曙光國小校長林玲鳳說,曙光除了作文訓練,還有思辨和口說練習替學生打造堅實的語文基礎,她勉勵學生藉比賽多多觀摩與學習。

 
話題補給站
8人奪拼字王
斯克瑞普斯全國拼字大賽8名冠軍締造賽事創舉。(路透)
文/陳韻涵

新聞故事: 美國年度「斯克瑞普斯全國拼字大賽」(Scripps National Spelling Bee)總決賽美東時間5月30日晚間8點登場,各路好手比拚到凌晨,幾乎用盡字典裡的艱澀單字;主辦單位決定,破天荒讓最後8人並列冠軍,這些超厲害的少年幾乎都是印度裔,而其中3人更是來自德州達拉斯市的好朋友。

  這項賽事曾6度兩人並列冠軍,但8人並列冠軍還是舉辦92年來頭一遭。今年比賽共吸引全美各州1100萬名學生參賽,經過8個月層層關卡淘汰,最後剩50名頂尖好手進入總決賽。總決賽當天,參賽者經過5輪、將近5小時競爭,最後16強脫穎而出,其中以印度裔占絕大多數。16強中有7人是去年曾參賽的老面孔,甚至有兩人已連續3年晉級16強。

  今年的賽事比以往精采,參賽者依序拼對晦澀單字,主辦單位已經找不到更難的字淘汰參賽者,遂決定讓8人都拿冠軍且不必分享獎金,因此每人都能拿到5萬美元(約合台幣159萬元)和一座獎杯。

  8名冠軍中,有3人來自德州,分別是12歲的柯達利(Abhijay Kodali),以及13歲的拉賈(Rohan Raja)和舒克旦卡(Sohum Sukhatankar);他們住在德州的不同地區,但賽前早已認識彼此,且常一起練習拼字和玩電動。

  拉賈的父親說,兒子和另外兩位朋友在比賽之餘,談論電動、電影和在校園大小事。但對柯達利來說,除了準備拼字比賽之外,很少有時間和其他朋友社交。他說,平常的平日每天花4到5小時念書,比賽期間可能連周末都得花10小時背單字。

  這項拼字比賽並無年齡限制,今年最小的參賽者年僅7歲,是來自德州的小一學生薩奇(Faizan Zaki),他擊敗同校六年級學長姐闖進決賽。薩奇最後雖然沒能得獎,但他認為這是寶貴的學習經驗。

  不同於貪玩的7歲幼童,薩奇說:「最喜歡天文學的一切,瘋迷碳星(carbon stars)和類星(quasi stars)等。」他也喜歡科學,元素週期表背得朗朗上口。

  薩奇的雙親說,最初只是為了好玩,才開始陪著兒子練習拼字,「他很享受學習新字的過程」。薩奇勉勵其他人,努力學習並不斷嘗試,或許下次就會贏了

 
作文小錦囊
系列259 眼見不一定為憑
 作為經典之一的《西遊記》,教科書中幾乎不見其蹤跡,但故事情節卻是耳熟能詳。除了小說之外,電影、電視劇歷年不斷翻拍,縱使情節眾人已然知曉, 但仍舊沈浸在奇幻逗趣的敘事中。孫悟空三打白骨精的故事情節就是其一。

 在這一個情節中,我們究竟可以解讀出什麼?三打白骨精的故事情節使用了民間故事裡的「三復」手法,在三次重複的情節下,加深師徒二人的緊張關係。全知視角的敘述,使得閱讀者知道具有火眼金睛的悟空「看見」事實,但就三藏而言,一位凡人的有限性,他看到的也是事實。這時,兩人的衝突皆源於各自的「眼見為憑」。再延伸的想,問題可能出在三藏相信他的眼睛多於他的徒弟。但,有趣的是,從過去的經驗得知,三藏是知道悟空的能力,卻又三番兩次聽信豬八戒的挑唆,怪罪悟空。從三藏的角度來看,他的有限性認知,無法怪罪他的認知有限;悟空護主心切,認為明知白骨精的企圖,怎能不除之而後快。三次的循環情節,「責任」、「信任感」與「自我意識」之間矛盾交纏,最後兩人關係的破裂都輸在了「眼見為憑」。

 豬八戒的挑撥,加深三藏的誤解,到了第三次的情節,即便已經看到「脊梁上有一行字,叫做『白骨夫人』」,仍不相信悟空的行為出自於護主心切。試想,如果你是悟空,在第三次找來土地神作證,是否還會將白骨精除之後快嗎?答案應該是肯定的。而會發現當人際之間誤解一旦產生,即便眼見事實,但內心仍舊往偏執的地方去,相信自己相信的。這個情節有人批評悟空心性過於成熟,實則不然,如果取經之路的八十一難看似命定,卻也都是成長的關卡。這時的悟空把三藏的安危放在自身(師徒關係)前面,這裡頭的內心糾結,只有悟空跟閱讀者才懂。

 故事結尾是滿懷委屈的悟空,一化為四,強行跪拜師父而去。故事的閱讀,當我們走進人物的心裡,創作者的視角手法使我們與人物共同糾結,這其中已經不是對錯之別,或許想藉由情節讓我們重新思考一些相當然爾的事理。

●想知道更多寫作技巧嗎?《40週寫作覺醒》精選聯合報寫作教室專欄,集結出版。選購電子書可享66折,詳情請上udn讀書吧

 
活動報馬仔
北市讀報班成果發表會開放報名中!
 《好讀》邀請北市讀報班老師跟學生分享一年來閱報的收穫與成長,歡迎師長踴躍報名。

時間:2019/6/13(四)下午1點半起

地點:台北市誠正國中

報名:請上台北市教師在職研習網報名,全程參與核予研習時數3小時

洽詢:(02)8692-5588分機5087、5071 蕭先生、蘇小姐

 
訊息公告
《阿拉丁》威爾史密斯的精靈魔力
阿拉丁的故事已有許多版本,這次的電影版,加上歌舞成分,把神燈精靈改得很搞笑。威爾史密斯自得其樂又白目的風格,讓神燈精靈有種可愛的魅力,只要有他在的場合都很有趣,是《阿拉丁》的亮點。

預防便祕和大腸癌 吃「玉米」有解?
你家小孩也很挑食嗎?專家建議,除了可將小朋友最愛的玉米混入主食外,也能將玉米入菜,讓天敵變天菜,營養更均衡。此外,由於玉米不僅可增加膳食纖維的攝取,還能預防便祕、糖尿病和大腸癌。
 
 
聯合報系教育事業部
│新北市汐止區大同路一段369號 │ 電話:02-86925588 │ 傳真:02-86433968│
 
  免費電子報 | 著作權聲明 | 隱私權聲明 | 聯絡我們
udnfamily : news | video | money | stars | health | reading | mobile | data | NBA TAIWAN | blog | shopping

沒有留言:

張貼留言