與孩子一起從繪本探看多元的觀點 【延伸思考】 - 「將心比心」其實是一種抽象的概念,依據兒童發展理論,大致要到兒童七歲以後,這樣抽象思考的能力才會逐漸發展並慢慢成熟,因此對於廣大學齡前兒童而言,要能這樣做到,就須仰賴大人耐心的教導,以及透過一些情境來練習這樣感同身受的能力。在這個世界上,每個人都是一個獨立的個體,各有各的想法和觀 點,我們不一定要全然接受別人的想法,但我們可以試著去了解這些多元的聲音,不僅有助於擴展自己的觀點和視野,而且這也是民主教育最重要的根基:「對於你所反對的事情有最深的了解之後,才去反對」。
【引發孩子思索多元觀點的繪本】 《誰做的雪人不對?》 ![](http://paper.udn.com/udnpaper/POI0040/321490/html/i25.jpg)
紅蘋果、綠蘋果,哪一個才是真蘋果呢?好朋友之間不同的想法,不一定有對錯喔! ![](http://paper.udn.com/udnpaper/POI0040/321490/html/i27.jpg) ![](http://paper.udn.com/udnpaper/POI0040/321490/html/i28.jpg)
下雪了,努利和慕特各自堆了一個雪人。努利的雪人長得像兔子,慕特的雪人長得像青蛙,究竟哪一個才是真正的雪人呢?所幸碰到了聰明有智慧的大熊奶奶,只見大熊奶奶拿起一個紅蘋果和一個綠蘋果問他們,到底哪一個才是真正的蘋果呢?輕輕鬆鬆的解決了好朋友之間的難題。 其實在日常生活中,也會有許多相同的情境。好朋友、男女朋友,乃至夫妻或親人之間,往往都會有不同的觀點,不同的觀點之間其實並沒有對錯之分。彼此若能意識到這點,將有助於聆聽和理解別人的想法,但願我們也都能像大熊奶奶一樣有足夠的智 慧妥善處理人與人間不同的觀點,並學習尊重彼此的不同。 【延伸閱讀】 《我先睡了,你要做什麼?》 ![](http://paper.udn.com/udnpaper/POI0040/321490/html/i29.jpg) 《啊!家有怪客》 ![](http://paper.udn.com/udnpaper/POI0040/321490/html/i30.jpg) 《一點都不好笑》 ![](http://paper.udn.com/udnpaper/POI0040/321490/html/i31.jpg) 《我的朋友小結巴》 ![](http://paper.udn.com/udnpaper/POI0040/321490/html/i32.jpg) 《撒下一顆善的種籽》(教養叢書) ![](http://paper.udn.com/udnpaper/POI0040/321490/html/i33.jpg) |
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