「我和7歲的女兒很喜歡一起讀這本書,故事從文字出現以前的遠古時代開始,人們圍坐在火堆旁,接著故事被畫在洞穴石壁上,被雕刻在泥板上,用象形文字寫在莎草紙上,用墨水和木刻版印刷出來,或是被編織成掛毯的圖案…書中呈現故事的各種不同樣貌,我和女兒也去找了這些物品的實際圖片,並為掛毯、手寫稿、象形文字、洞穴壁畫的美麗感到驚艷。這本書用簡短的文字,介紹了文字的歷史,這樣的共讀經驗非常有趣!」 這是一位美國媽媽和孩子共讀《我是故事》後的迴響,正如她所說「這本書用簡短的文字述說文字的歷史」。想像一下,要如何將數萬年的人類文明濃縮在一本40頁的圖畫書中,還要描繪出故事在不同時代流傳的樣貌,這樣一想,讓人不禁佩服作者的說故事功力果然高強!本期電子報,我們將探訪《我是故事》作者丹•雅卡理諾,聽他訴說創作背後的故事。 | ★丹•雅卡理諾 Dan Yaccarino 分享《我是故事》背後的故事 在創作這本書時,我想到了曾經看過的一句話:「在人類歷史上,其實只有兩到三個故事。」 這讓我思考,人們確實會不斷重複同一個基本架構的故事,只有細節會隨著時期、地點和文化而改變。因此,我決定不去寫一個特定的故事,而只考慮故事流傳的方式,所以就有了這本書。 | 我的繪本大多從封面就開始說故事。在《我是故事》,我想說一個和史前人類相關的故事,我想到一對父子遙望廣闊夜空的畫面,我好奇從古到今,人是如何將腦中的想法帶到書中。我想說的是故事一代代流傳的樣貌,尤其是最初透過口耳相傳,人們必須聆聽和學習,再將故事傳到下一代。 ▲從扉頁描繪的物件,可以看見故事流傳的形式演變。 我想像數萬年前的祖先,當他們仰望著星光滿天的神祕黑夜,他們在想什麼?他們會如何解釋自己的存在?或許是這些無止盡的問題,引發了人們創造故事來解釋,十二星座神話或許就是這麼來的。所以我畫了在寒冷夜裡人類圍繞營火的景象,結合夜空中的星象。 為了將整本書的圖像串聯起來,我必須放入一種象徵,讓它出現在每一個畫面,貫穿從遠古到今的數萬年時空。這就是我畫的,一隻紅色的鳥。這隻鳥飛過人類的歷史,從過去飛向未來。 在圖像方面,我會先畫草圖,再用印度染墨和畫筆將圖像畫在砂點牛皮紙上。我喜歡用牛皮紙是因為它很平滑,可以讓線條很清楚。我也用了濃黑的墨水,好讓線條又深又清楚。接著我掃描圖檔,然後用電腦繪圖上色。 關於故事流傳的方式,在口語相傳後會是什麼呢?在蒐集資料的過程中,我研究在法國南部發現的拉斯科洞窟壁畫,我喜歡為我的創作做研究,我喜歡學到新知識,這些圖畫不僅是描繪動物,它們體現了遠古祖先的神奇創造力。當畢卡索看到拉斯科洞窟壁畫時,他說:「原來這麼久以來,人類並沒有學到什麼新東西。」 ▲在法國南方發現的拉斯科洞穴壁畫(距今約一萬八千年),這些圖畫不僅是描繪動物,它們體現了遠古祖先的神奇創造力。 接著,我研究了蘇美、美索不達米亞和埃及的象形文字,這對我來說很有趣。有人說蘇美人是最偉大的發明家,他們發明了書寫(楔形文字)、尖筆(用來寫在陶板上)、輪子、犁、下水道、珠寶、銅器、幾何學、醫學、建築、音樂…等等。原來,在幾千年前,人類文明和創造力就已登上高峰,因此當我發現在埃及神殿裡的象形文字,我會認為那是直升機、飛機和太空船也並不奇怪吧! ▲埃及神殿裡的象形文字,看起來就像是直升機、飛機和太空船。 直到近代約1440年,古騰堡的印刷術徹底改變了文字和故事的傳播方式,這個改變至今仍深深地影響我們,就像汽車及電腦一樣。在畫面中,我想呈現印刷工坊忙碌的樣子,你會發現他們印刷的內容還是跟宇宙有關,這次刻印的是月亮的週期。 ▲閱讀曾是富家子弟才能享有的特權,故事就如同籠中鳥般被囚禁。 在這張19世紀私人圖書館的畫面中,這是富有的大官在念書給孩子聽。你看到小鳥了嗎?他被關在星空下的籠子裡,我想暗示故事被少數特權人士或有錢人隔絕了,直到公立圖書館的出現!我在參訪學校的時候對小學生說過,以前書是少數人才能享受的特權,孩子們都覺得無法想像,幸好,那段歷史已經走遠了。 在公共圖書館這張圖中,你會發現讀者拿著書在圖書館櫃台前排隊,我不想浪費可以放上幾本經典書的機會,所以我在這張圖畫中放入了《晚安月亮》、《梅岡城故事》、《布魯克林有棵樹》。現在每個人都能享受閱讀的樂趣了。我希望用鮮豔的色彩和笑臉來跟上面那張私人圖書館的圖做對比。 ▲圖畫中還描繪出行動圖書館、自動借書機和免費的迷你街頭書箱等形式 最後,我也覺得必須傳達一些故事比較黑暗的一面。雖然這是比較難的主題,但我覺得若是少了禁書、焚書和被審查的書,故事就不完整了。在小學參訪時,有個學生對於焚書感到困惑,他說:「怎麼有人會做這種事?真是愚蠢。」他說的沒錯。 ▲這本書描繪出故事是如何去記錄保存和分享人類的歷史,也提醒我們故事的力量。──出版人週刊 ★觀賞《我是故事》精彩動畫 https://www.youtube.com/watch?v=caArUxCbLoU&feature=youtu.be |
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