如何引導孩子將想像力轉化成創意力 某天白兔六兄弟,發現了一根超大的胡蘿蔔,齊力把它從地底下挖出來後,大夥兒七嘴八舌一起討論,想找出一個最好的運用方式。究竟這六隻本身就長得像胡蘿蔔的白兔兄弟,會想出哪些出乎意料的方法呢? 是要變成一艘帆船、大飛船、空中花園……還是一棟房子呢?這些想像的物件都和生活有很大的關聯,就像當孩子在發揮想像力時,常用他們日常生活中所接觸到的人事物來取材,因為每個小朋友的生活經驗(和爸媽一起出遊時、書籍、學校等)都不會相同。然而看到故事中的白兔六兄弟,對海上交通工具或居住建築這麼有感,還真的讓人很想知道他們究竟居住在一個什麼樣的地方呢? 白兔六兄弟也不是憑空想像,在想像過程中也將實際狀況一併考慮了進來;就像是當他們想把胡蘿蔔做成一艘帆船,雖然書中沒有提到,但小編覺得或許是他們去找魚兒時常常等不到船,或和魚兒朋友不容易見面,所以接著想到的是「這樣就可以去和魚兒打招呼了!」。而胡蘿蔔變成空中花園時,他們覺得「那會是最靠近太陽的繽紛花園喔!」更具體地將想像中的空中花園給表達出來,最接近太陽也可能是既溫暖、而且植物還生長茂盛的一座花園呢! 有趣兼具實用的創意,常常從一個小小的想像力開始的,而想像又是孩子最渾然天成的能力之一。在生活中引導孩子善用他們的想像力,甚至還可以像白兔兄弟一樣,找家人或朋友一起玩想像遊戲,將生活經驗中更具印象的事物抽出然後再次運用它們,不但可以靈活孩子的思考,甚至也能讓生活變得更加有趣喔! →→《好大的胡蘿蔔》 ★延伸閱讀:刀根里衣作品《美麗的家園》 |
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