有一個朋友，請我們去看看他們家的女兒，因為他們家小姐姐，學業成績一直退步。
我們去看看，應該怎麼教？
一進門，就看到小姐姐在寫作業。
我瞄到小姐姐桌上擺了一大疊已經寫的練習考卷，心想，應該鼓勵她一下。
「小姐姐，加油！」我說：「還剩三天就要考試了，你已經念了這麼多，很棒！」
沒想到，這時候，我那個朋友，也是小姐姐的媽媽，突然大吼起來。
「只剩下三天，妳知道嗎？」那位媽媽大聲說：「妳看看別的小朋友，都已經念到第七課了，妳卻還在第五課……。」
那位小姐姐則低著頭，一臉懶散。
果真沒有動力。
其他大人則一臉尷尬，連忙勸這位媽媽，別這麼激動，小朋友嘛，她已經在寫了……她已經在寫了……。
「三天後，妳考爛了，妳就給我試試看！」那位媽媽狠狠捏了小姐姐的耳朵一下，然後回到客廳，加入大人們的談話。
她一嘆。
「我不知道為什麼，我女兒會這麼『被動』，唉。」那位媽媽說。
其實，看了這個家庭的互動，我早就已經知道，背後的原因了。
你知道嗎？
「我知道原因。」我說。
那位媽媽很訝異，看著我。
我猶豫了一下，不知道該不該「直說」。
但，我仍決定直說了。
或許我的直言，可以救一個孩子，也可以救一個家庭──
「你知道嗎，」我說：「小姐姐，顯然已經完全失去了『自己』。」
那位媽媽更訝異我這麼直言，或許，她也有點憤怒，瞪著我。
我繼續說明。
「小姐姐每次寫作業，就不斷的被罵，她有多落後，她有多落後。」我幽幽的說：「這樣的『提醒』， 讓她的自己，變得好小、好小。」
在媽媽的怒吼下，小姐姐每寫一張練習卷，只是「少欠」一張，而不是「多寫」一張。
小姐姐念完書，只是「趕上」別人，而不是「超越」自己。
小姐姐考好，只是「避免」挨揍，而不是「得到」成就。
換作你自己，你自己會希望一直活在欠少一點、趕上別人、避免挨揍的環境裡嗎？
這樣的人生，還有意義嗎？
最後我告訴這位朋友：「不只是小孩會放棄，妳自己也遲早也會放棄的！」
想想，這就是亞洲父母，從小「考」到大的壞習慣。
現代的孩子其實可以培養學習的興趣，但父母不願意讓他們培養。
就算現在的教育已經開放，但，從小考到大的父母，自己「不願放」。
學習是一個加法，趕進度、趕考試、趕上別人，會讓它變成減法，扼殺了動力。
讓孩子每一次的「考」，不是慢慢的失去，而是慢慢的成長。
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他當場腦袋空空，完全沒想過的問題，所以只好如實回答：「我很樂觀、隨和，做事積極也十分負責。」說完他立刻知道，這不是最好的答案，但也來不及了，只能先用安全的答法含糊帶過，
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他又不假思索的回答，「我優點是很能適應環境，缺點是總會猶豫不決……」講完還有點心虛的瞄了桌面，他知道自己這次根本隨便回答！
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所以說了模玲兩可的答案，缺乏新意，也無法突顯特色，
結束面試後，他心裡有底，這次大概要跟這工作Say掰掰了…
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（圖片來源：ND Strupler link）
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