荳芽蝴蝶住校後，我的朋友總是訕笑我「恢復自由身」了。是啊！不必早起準備便當了，也不必看作業、簽聯絡簿了（嗯！這的確讓我有鬆口氣的感覺，我不喜歡聯絡簿。）下班後，我還有時間看場電影、練瑜珈。的確是蠻自由的！
但，有的時候，還是有些悵然若失。一個人吃飯，連個講話的對象也沒有。我ㄧ直以為自己很獨立，原來還是需要一些時間適應的。
一如我憂心著她們是不是能適應離家後的團體生活，荳芽蝴蝶也擔心著沒有小孩在身邊的我是不是寂寞孤單。
蝴蝶第一天住校，哭的是荳芽，因為她擔心家裡沒小孩陪我了。上個星期天，荳芽和同學約了出去，回來便被蝴蝶叨念一番，蝴蝶說平時已經住校了，假日應該都在家陪媽媽，怎麼還可以跑出去和同學玩。
為了讓她們安心，我總是把我的餐點拍照line 給荳芽和蝴蝶的老師（請老師有空時給蝴蝶看），讓她們知道我會照顧自己、有能力適應空巢期。
其實，人的一生有很多時間是獨處的。獨自一個人時，能不能安適自在、不心慌、不急於替自己找個人作伴，這是需要一些時日練習的。
有一些父母告訴我，他們之所以早早讓孩子去唸幼兒園，是為了盡早培養孩子在團體中的人際能力。我們總是強調個體融入群體的重要，多過於鼓勵孩子先去探索自己是個什麼樣個性的人。
我是這麼跟荳芽蝴蝶說人際關係的----
這世上有千千萬萬種不同性格的人，我們永遠無法預料會在什麼樣的情境機緣下遇上什麼樣個性的人。人際互動，沒有準則，很難預估推測。與其揣度如何與人相處，倒不如多花些時間理解自己的性情。
是喜歡安靜的人，就不必強求自己能在不熟的環境裡大鳴大放，沉靜微笑也很好；是熱愛在人群裡發光發熱的人，也無須勉強自己要端坐養氣質，開心大笑也不錯。
沒有一個人是可以被所有人都喜歡的，所以，也不必努力討好所有人。你就是你，你只需要親近那些你喜歡的、欣賞的人，尊重你不喜歡的、不認同的人，同時，也堅持別人如是待你，足夠了。
荳芽的朋友很多，她是個很好相處的人。但，有時也不免因為友誼而傷神。我總是告訴她：交朋友，有時還得看時機、緣份呢！順其自然吧！
荳芽問我：「媽媽，妳在我這個年紀時，就可以看得這麼開嗎？」
當然不是的。我的個性天生有點孤僻，喜歡安靜，我青少年時期也很困擾，爲什麼我沒辦法人來瘋的跟所有人打成一片呢？可惜當時沒人告訴我，接受自己原來的樣子吧！那就是最好的妳！接受了自己，自然也就知道該怎麼和別人對應了。
荳芽又問：「那妳怎麼辦？」
「看書。」我說。
因為不擅主動交朋友，所以，我在書裡找朋友。因為喜歡安靜，所以，我有很多時間思考。漸漸的，我明白了自己是個什麼樣個性的人，也就安心了。
找人作伴，很容易；與人交際，也不難。真真實實的面對自己，獨處，才是認識自己的開始。
有一天，我們不在了，我們現在心繫著是不是能跟別人好好相處的孩子長大了、年老了，他們更需要的，是一如我們在孩子離家後，需要的，獨處的能力哪！
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